短短两年多前,一个开创性的合作始于加尔文大学和卡尔文神学院。全球教师发展德弗里斯研究所确立为改革师资培训的枢纽,提供卡尔文教授和广泛影响的资源,为全球基督教领袖互相学习的深度。

和研究所没有浪费时间。教师讨论组形成,创建群组,以及新教授用老将教师配对的一对单辅导。

夏天到2020年,卡尔文宣布$ 11万的礼品,从它的创始人,默和露丝德弗里斯的遗产研究所。这个慷慨配备,卡尔文国家领导人将会进一步加深对在校园内外改革教育工作者的专业发展。

“澳门永利娱APP下载和卡尔文神学院,现在必须提供在改革后的视角来在我们的机构每教职员一个新的深度和严谨训练的能力,”迈克尔·勒罗伊,澳门永利娱APP下载校长说。

勒罗伊说,研究所拟通过诸如研讨会,会议,独立的项目,共享访问数字化教学和学术资源的举措,以装备基督徒教职员高等教育。

“这项运动开始在这里卡尔文,当然,但该研究所的使命不会这些平方英寸校园内完成。我们为世界各地的基督徒心目中改革提供资源,”勒罗伊说。

“我们期待着收到世界各地的学者和教师的贡献,这个集合的资源也是如此。我们有很多值得互相学习。”

大卫wunder,院长教师发展,分享如何在研究所的工作直接传达大学的使命。

“我们即将装备学生有效地参与神的世界,”他说。 “要做到这一点,我们必须提高我们的神的世界和上帝的它的意图的理解。改革后的角度来看,我们的生活它作为忠实的追随者基督,是一个动态的响应上帝对我们的生活调用。

“这是一个共享的项目,以加深我们的理解和信实增加,卡尔文社会必须共同参与这项重要工作。”

早期根

在他后来的著作,学院创始人默德弗里斯反映在他的改革宗神学最初的兴趣。他的祖父和曾祖父都在弗里斯兰省的农民,在荷兰。这些工薪阶层的公民,亚伯拉罕的身影隐约凯伯大。他不只是把神学,他带来了希望。

“凯伯是他们的救星,”德弗里斯不仅在教堂,而且在教育和政治生活中写道:他的祖先”。他们从双方贵族和知识分子被剥夺了权利,统治阶级感动“。

接下来在谁冲高kuyperian那些家族血统的想法,像普通恩典的概念,广义的恩典和上帝的青睐,使一般善良的世界,以及基督对生活和各个领域的主权study-高中时代里默发誓要阅读所有凯伯的作品。

移民在20世纪50年代美国后,里默遇见了他的妻子,露丝冰山,通过校际基督徒团契的纽约大学的篇章。夫妻欢迎的三个孩子,谁后来参加卡尔文: 默'85, 杰奎琳'87乔伊斯德弗里斯'88.

老默的作为一个突出的全球经济学家的工作导致他担任与来自里根撒切尔夫人傀儡。并且,尽管他的精英圈子里,默想起以前做的事凯伯提升普通工人的位置。

“在改革公共生活,”杰奎琳说,她的父亲,“他试图让工薪阶层人们的立足点。”

默会去上发现悼念凯伯的奖学金,包括凯伯会议和凯伯奖,这两者开始在普林斯顿神学院,后来搬到澳门永利娱APP下载,在那里他们今天忍受。他还资助凯伯的作品的完整的翻译,超越了他的诺言阅读凯伯的著作,并帮助分享。

里默在kuyperian思想的信仰,以及他的联系,高等教育(他的两个孩子和他的三个孩子在法律都曾担任过高校教师)领导的他,露丝,为您设置为了什么留出的慷慨资助后来被称为全球教师发展德弗里斯研究所。

在校园里更深入的联系

该学院的第一目标之一已经开发了一系列有关改革的基督教高等教育职业发展模块。

加尔文的教育部门的教授大卫·史密斯一直担任该研究所自2019年他还带领澳门永利娱APP下载的跨部门团队,协调与数字平台上创建初始学习模块负责卡尔文神学院教授:如何权威一个经文涉及到教师的工作,另一个是关于教育的沙龙。模块处于试验阶段在今年夏天推出。

“新的在线学习平台,不仅在加尔文通过对一系列问题的引导模块使教师,而且在全世界,工作,”史密斯说。 “该平台设计灵活,以满足各种用户,包括新教师,兼职教师,工作人员,甚至董事会成员的需求。”

作为总统,勒罗伊说,每年,他认为所有的基督教背景的学生揽在加尔文大学改革中学习。从各种基督教和学术背景的教师也同样接受了教学和学术与热情改革后的传统。

“该研究所的目的是帮助教师在卡尔文和超越,以加深对改革后的传统理解,”勒罗伊说。 “这将成为谁也早已根植于改革教学和学习基督教领袖;它也将成为谁是发现改革思维的原则基督教领袖。我们认为该研究所的资源,将深深丰富兼而有之。”

数学大卫klanderman教授出生在一个改革的传统。他已经参加了基督教归正教会在北美(crcna)教会他的整个生活,和许多他的教育通过改革教育社区,包括他在卡尔文本科工作状。在秋天2018年,他加入了数学和统计学的加尔文的部门,兴奋地在校园继续他的改革教学与研究。

通过该研究所的工作,klanderman说,他已经能够下潜深为改革工作,并参与小组讨论。

“大卫·史密斯的领导下,我与其他新卡尔文教师协力合作,以更深入地了解我们的教学实践如何从我们的改革基督教的承诺流向认为,”他解释说。

政治学代理Karie谜教授也加入卡尔文的教师在​​2018年谜语和klanderman仍然留在他们从2018传入的教师群体,由院领导的连接。

“我的支持和对什么意思是一个改革的教师和学者,特别是因为我不从改革的背景来继续教育的感激,”里德尔说。 “这种思维方式是不是我的第二天性,因为它是一些在我的队列”。

谜语在基督面额的教堂复活,她认为她的圣经基础,她的本科学历,她爱唱清唱的社区。同时完成了她在印第安纳州博士课程,谜语发现她的教会家中crcna众,她说提供了更广阔的角色的妇女比她过去崇拜的社区。

“我终于觉得我的礼物,因为老师正在把刚刚在课堂上不能使用,而且在我的教会家庭,因为我偶尔会导致成人教育班和共同主导的研究生小团体。”里德尔说。 “在crcna,对我来说,是在那里我可以完全自己的地方。”

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影响深远的资源

作为全球教师发展德弗里斯研究所做的加尔文的学者像klanderman和谜语的标志,它的工作是不断扩大超越眼前的大学社区。

什么是独一无二的,” wunder说,‘是我院的双重点装备卡尔文教授,同时在世界各地的同事装备’。

“该研究所的名称中的‘全球性’不是偶然的,补充说:”史密斯,谁注意到该研究所已经资助学习,在几个国家为教师群体。

“的首要和关键目标的机构之一,是作为在世界各地的基督徒教师资源,”说wunder。 “这是必要的,有很大的需求,并刺激对这项工作作为基督徒学者更好地理解和他们的信仰与他们的学识和教学整合的愿望的资源。”

勒罗伊说,这是那种改革思想研究所促进的一个关键时刻。

“改革后的观点是需要今天,因为它是的[约翰]卡尔文和凯伯的寿命期间,”他说。 “教员正在丰富他们的基督为中心的教学与研究,对学生不可估量的影响,以及神的世界。”

这样,该研究所还保持真实凯伯的热心弟子,默德弗里斯,谁想到该研究所作为一个全球性的追求的愿望。

“我爸爸有这个愿景的全球中心和来意比什么都重要是为这一设想超越大急流城延伸,”杰奎琳说。 “他的眼光总是世界。”

全球教师发展德弗里斯研究所

20世纪50年代
默德弗里斯,最近美国移民来自荷兰,结婚露丝(伯格)德弗里斯。他和露丝将继续资助各种慈善事业来推进改革的思路和任务。

20世纪80年代
默德弗里斯访问澳门永利娱APP下载,当时被称为卡尔文学院,给校园演讲,以帮助全球经济理解上大学年龄的学生。

里默和露丝的三个孩子参加澳门永利娱APP下载。

2018
去vrieses,已经建立了在普林斯顿神学院的凯伯会议,监督其移动到卡尔文。年会活动庆祝改革思想和赋予卓越的改革宗神学和公共生活中,也通过从德vrieses拨款资助奖亚伯拉罕凯波尔奖。

去vrieses基金成立卡尔文全球讲师发展学院,最新加尔文的12个中心和研究所促进基督教思想和行动在教育和文化的关键领域的。

2019
大卫·史密斯,在加尔文大学教育的教授和主任为kuyers研究所基督教的教学和学习,被任命为研究所的协调。

全球讲师发展学院发起的首届类的信仰和学习的研究员,在第二年的新卡尔文教授组成的教授。

该研究所开始旨在使卡尔文教授和教师全世界,以提高他们的集成与教学与研究改革后的基督教观点的数字化平台的发展。

2020
晚默和露丝德弗里斯,谁无论是在近几年过去了,补助金澳门永利娱APP下载的$ 1100万对全球教师发展德弗里斯研究所,这在建国捐助者的荣誉更名为使用的遗产。

马修伦德伯格,澳门永利娱APP下载宗教学教授,被任命为研究所的第一任所长,带来了改革宗神学,伦理学他丰富的经验,以及教学发展和扩大该机构的宣教工作。

Professor Matt Lunderg

新一届领导班子

对提供全球资源的愿景携带,大卫·斯密和大卫wunder表示,对于研究所的第一任所长搜索entailed找到一个候选人谁表现出全球经济前景以及与改革基督教深深的共鸣。在2020年9月,他们高兴地欢迎研究所的第一任所长:马修·伦德伯格。

曾担任加尔文大学宗教教授在过去的16年里,伦德伯格教11门宗教课程,在英国执导的学期,并共同领导对新教师的四倍柯伊伯研讨会。以表彰他杰出的教授,伦德伯格收到的2017年总统奖示范教学。

他的奖学金包括期刊文章侧重于不同的主题,包括基督教殉难,种族主义和暴力,正义的战争,大公运动和大规模监禁的神学。伦德伯格经常呈现自己的作品在学术会议还通过基督教刊物和网站达到广泛的受众。和他的两个宗教部门的同事一起,伦德伯格是目前的共同创作教材第二版 介绍神学 (剑桥大学出版社)。

一个卡尔文校友,伦德伯格明白什么该研究所的成立是为了实现的严重性。接受卡尔文的教育,综合改革的信心和学习影响他的生活和职业的过程。

“当我还是一个学生在90年代中期卡尔文,我教授的努力,基督教信仰与所有我在学习中改变生活,我的主题联系起来,”他说。 “这是不是我以前经历过。”

“这个机构将赋予新一代教职员工,无论是在卡尔文和其他地方,进行创造性的思考,并对所基督教信仰的手段对他们的教学和研究神学稳健的方式。”

现在伦德伯格设置上确保教师在卡尔文和超越连接好,并在其改革教学与研究开发,内部和跨学科的。

“改革宗神学的一个特点是它的信仰根植于神和教义创作,是生命问题的所有领域和相关的基督教信仰。教学和学习不同学科探索不同的方式生活的这些领域,”伦德伯格解释。

伦德伯格表示,他感谢史密斯识别和培养这些类型的连接。和史密斯将继续参与研究所的基础性工作,他在其初始阶段已经看管提供连续性。

“没有一个放之四海而皆准的所有范式信仰之间真正的连接学习,有很多重叠带来基督的主张承担对我们的学术工作的方式的。大卫·史密斯做了出色的工作,在推动这一对话,包括通过机构的前期工作,”伦德伯格说。

“我与它向前移动,在智慧和教师的经验都绘制整个世界和加尔文自己独特的方式促进其特权和他的工作和其他人。”