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通过写作寻求正义

故事比你知道的更强大。作为在卡尔文一个作家,你会发展不是尖锐沟通更多的技能 - 你得知故事可以对抗不公。


  •   Author: Michal Rubingh
  •   出版:2019年10月2日

你怎么你的手艺与你的目标相匹配?

凯特·帕森斯带着写作的热爱和制造在世界上大约两个如何能连接的差异,但知之甚少的兴趣卡尔文。花了两个专业,一个学期在国外,和一个工作机会,她发现如何她的手艺,她的目的结合在一起的。

步骤一:探索学科爱你

作为二年级学生,凯特的司法问题感兴趣的介绍类国际发展研究(IDS)中活了过来。

我的核心类之一的教授看到了利益,我曾在国际问题,并鼓励我参加一个IDS类。我做到了,我很喜欢。 它教我意味着什么,超越好意和 对真正的系统性变化一起工作,而不是只为 - 人谁是痛苦“。

这迫使凯特介绍类添加双主修国际发展研究。而且即使她的兴趣在不断地扩大,她对英语的爱持续增长。这是因为当她看到它是如何紧密相连她成长为正义的激情,尤其如此。

“在我的英语课,我被邀请去探索它的意思告诉真实的故事。我不只是教写,我被教导要想想他们的故事我告诉,怎么样,”凯特体现。 “在教授rienstra‘创意非小说’,我学到了声音的力量。教授纳兰霍-heubl的文学课邀请我与通常是由白色文化的叙事排除声音搞。”

步骤二:建立连接

但直到她出国学期,凯特完全理解有多好她的两个专业可以相得益彰。

“我们与洪都拉斯的家庭居住和见证如何不公正的系统,在这些社区中延续暴力和不平等,”凯特解释。 “但第一次,我又能看到抱不平一线工作的组织。”

一个这样的组织是一个更加公正的社会(AJS),这是由卡尔文教授库尔特版本比克和乔·安·恩根面包车共同创办的关联。

“事实证明,这些组织需要作家!”凯特继续。 “库尔特和乔安阅读我在学期中写的散文和思考。他们鼓励我下来后,我毕业了AJS全职工作。”

从卡尔文毕业后,凯特搬到洪都拉斯工作AJS作为通信和研究员。一年之后,她被聘为通信的所有英语语言沟通的主任。 

通过讲故事正义

一些凯特用于通信的程序和AJS的任务的技能是实用的写作技巧,她拿起卡尔文。

“在加尔文我不得不写了很多。班我就觉得我写作的主要种类和数量准备好我为我的工作。由我毕业的时候,我已经学习新闻学和书面散文,小说和学术“。

超越知道如何清晰地沟通思想,凯特正在使用什么她学会讲故事摆脱真理光芒。

“我沟通的人往往具有约的,因为我们是如何在美国谈论中美洲洪都拉斯先入为主,”凯特共享。 “在我的工作,我得到告诉的是什么洪都拉斯实际上喜欢的方式,是现实的,但也dignifying,希望,和真实的故事。”

  •   Author: Michal Rubingh
  •   出版:2019年10月2日

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