户外休闲和创造护理地板是故意生活,学习型社区,根植于卡尔文居住生活的使命,即致力于通过基于野外经验,对环境问题的接合谈话智力成长,精神上和情感上,积极参与环境管理和可持续发展的生活。

进一步探索

  • 目标
    1. 以培育真正的社区,在这里基督的爱和同情所示朝着生活的各个方面彼此,无论是在野外还是在地板上的日常生活。
    2. 同时开发户外休闲苦练内功,并根据荒野软技能,可以在整个生活的许多方面可以应用。
    3. 更好地了解的地方,国家和全球的环境问题,以及如何思考和对他们的对话从基督教的观点。
    4. 发现新的可持续的做法是故意社区,增强了我们照顾神在我们眼前的生活情境创设。
  • 结果

    学生将能够证明

    富有同情心的社会:地板成员将发展同楼层同伴和领导鼓励心灵成长,基督教学科和个人发展提供了强有力的关系。为进一步说明,请参阅居住生活的学习成果,可以在这里找到://www.www.aizusamurai.com/housing/about/

    荒野技能:地板成员将获得必要的熟练程度成为执行旷野和户外休闲旅行基于胜任。

    领导:地板成员将通过机会引领并共同领导的户外休闲旅行基础发展领导技能;楼,宿舍和校园范围内的领导机会,和本地服务的学习经验。学生应该教和彼此学习,通过批判性的思考,反思,和小组讨论通过小组会议关于环境问题和可持续的做法。

    可持续的生活:地板成员将发现的影响和故意可持续发展的生活,健康的生活习惯,以及丰富的小组讨论的利益。

  • 期望
    注意:请在申请前要考虑楼外您的承诺。当致力于队打体育和其他高层次的承诺,学生一直在努力,以满足地板的义务,这也导致了学生和社会各界都减弱经验。请在申请时保持这个心。
    • 参加每周楼会议在周日晚上从下午6-7
    • 参加1学分地板类星期二秋季学期(每138)的第一季度从下午3-5
    • 参加秋季周末度假(日期由地板类确定)。
    • 参加每周2-3个小时在地板相关的/赞助的活动(例如阅读,讨论,开启/关闭校园活动,楼会议,服务学习,组反射)。
    • 参加一个户外休闲或创建护理校外行程每学期(按楼层领导便利)。
  • 班级

    荒野追求(每-138)提供了一个介绍,影响最小的野营和野外技能开展安全旅行和探险,野外和荒野地区至关重要。该课程将介绍旷野主题,包括设备,服装,导航,住房,穷乡僻壤厨房,气象,应急程序,卫生,旅游技术,行程规划和准备。与穷乡僻壤生活和旅游技能内容一起,这个类也将有介绍河上划独木舟,攀岩。类将需要过夜旅行的曼尼斯提国家森林和其他校外旅行。会有$ 75的课程费用。

  • 会议

    会议将发生每隔周日下午6-7并注重公共饮食,了解可持续发展和社会生活。这个想法是独立成长和发展更紧密的社区。

  • 资源
1面包车雷肯活动