卡尔文,我们希望被称为一个包容的环境,所有的学生感到有归属感。一个办法,我们做到这一点是通过设计和中心跨文化学生发展(CISD)实施的方案。

精选视频

Unlearn Week Chapel Talk
忘却一周教堂

我们的任务:

激励,挑战和装备我们的社会参与意识和救赎的文化互动和学生的发展。我们主要服务于国内学生的色彩,国际学生,第一代学生通过具体的多元文化的节目和学生领导力发展。以这种方式支持学生,我们服务于整个生态系统卡尔文深入思考,行公义,全心全意为生活在世界上重建基督的代理人。

核心价值

  1. 培养归属感和蓬勃发展的空间:我们致力于培养归属感和我们的学生群体中蓬勃发展,使他们能够在卡尔文和超越变革的推动者浓浓。这项工作的一个很大成分会通过学生领导力的发展来实现。
  2. 抗racism-承认并抵抗卡尔文和超越内部的态度,做法和制度种族不平等和排外主义。我们寻求我们基督徒的见证内,并利用最佳教育实践做到这一点。
  3. 有关教育节目。我们致力于发展适宜性和文化相关的课外教育节目增加文化自我意识,文化的理解和欣赏的学生群体中,我们服务,也是整个学生团体之一。这些方法包括但不限于本周忘却,国际教育周,黑人历史月和附加遗产一个月的庆祝活动和人口特定的编程。

我们的目标

  • 培养学生通过发现神,世界和自己的知识的过程。
  • 创建跨文化接触和交流的机会。
  • 建立知识基地严格审查的种族主义和偏见及其对我们社会的影响的罪。
  • 作为新兴的多元文化的美国,国际,帕金斯研究员和第一代学生领导卡尔文社区(精神,学术和社会的)的各个方面的跳板。
  • 支持大学的多样性战略,在规定 从每一个国家的文件.
  • 帮助学生开发和利用他们的声音。

我们致力于提供 安全和环境接受 学生在这里卡尔文。