2016年8月4日 | 杰奎琳·哈伯德


安德鲁plaisier '16获取在第四级大提琴,稍微就改。 “我发现了一试,你的仪器天[学校],和我的朋友和我都用大提琴回家了,”他笑着说。

虽然plaisier的祖母,父母和两个姐姐从卡尔文毕业还有,他在音乐和生物学的第一次他的家人的重大。这种罕见的大满贯组合,plaisier证明,一个可以有两全其美的卡尔文追求他们的教育利益。

“你的专业不总是定义你的生活将是什么样子的学校,”他说。 “事实上,我是一个音乐和生物学双学位可能意味着我在做吨的实验室工作,研究与生物学,但我更专注于音乐。我认为生物是同样重要的[音乐],但现在回头去看我四年,我没关注了更多的时间用在音乐。”

在音乐和研究机会

作为卡尔文学生,plaisier会练习一小时半之间大提琴四个小时,每天不包括三名乐队的做法和每周两分字符串的做法。他赢得了卡尔文协奏曲比赛他的二年级,四年级,被授予奖学金的音乐,每年有多次独奏音乐会的学生和乐队表演。最重要的是,他能够管理自己的学业的休息和做研究,他的顾问生物学大四那年。

“卡尔文是小到足以让学生做很多不同的事情。在生物学中,它足够小,大多数学生都能够做研究,在一些这样或那样的教授。对事物的音乐方面,它是足够大的,有很多事件与学生音乐会和节日回事,但小的足以让机会在不同的东西玩,” plaisier说。

plaisier是感激的思想,他从他的生物课,这是现在他的生活有利于学习的方式。他可以看到自己不得不在未来生物学相关的工作,但现在他专注于音乐的机会,像欧莱雅乐团德法语魁北克省蒙特利尔。 plaisier了六周今年夏天在蒙特利尔与其他大约60音乐家,学习,从以前从未玩过的作曲家进行新的作品。对于plaisier一个亮点是没有执行古斯塔夫·马勒的交响曲”。 2,”也被称为‘复活交响曲’,一个巨大的工作,plaisier说,大部分的古典音乐家的喜爱。

下一步

plaisier希望能继续成长为一个音乐家,大提琴家,无论在技术上和音乐,并计划与私人课程持续并有兴趣成为可能有朝一日音乐系教授。开始在秋天2016年,他将在密歇根州的安东尼·艾略特的工作室大学开始为期两年的大提琴表演硕士课程。

期待这个硕士课程的机会,plaisier希望卡尔文学生擦亮眼睛在自己的生活所带来的机遇。

“连接到人,哪怕是一个苗条的连接,这就是机会是怎么发生的,” plaisier说。 “我周围的神用的人给我的机会。我在卡尔文我的时间真的很感谢所有的人是发[经验]那是什么。”

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