2018年5月14日 | 亚光kucinski


历史学教授埃里克·华盛顿是卡尔文的一年2018年的教授。

周三,5月9日,2018年,一组学生,教师和校友的坠毁的历史学教授埃里克·华盛顿的非裔美国人历史类举着牌子。上面写着:“恭喜教授今年埃里克·华盛顿”。

笑嘻嘻合不拢嘴,华盛顿说:“谢谢!”作为他的阶级和那些崩溃这下子与欢呼。

“谢谢你们!这是伟大的,”华盛顿,谁收到了几个回合的掌声值得庆祝的时刻结束前说。

今年表彰的教授由加尔文的高级班的一票每年颁发一次。埃里克·华盛顿是2018年收件人。

创建社区

“每个人的身边站着,大家要坐在它的课吗?”问华盛顿。

这一评论,但不是谁曾经为庆祝加入群组重视,指示由学生在华盛顿的班感到温馨的精神。

“他让一流的手感就像一个大家庭,”说科莫考克斯,初中社会学专业的学生,​​谁采取了华盛顿的类中的五个。 “你来他的课很高兴,甚至当你在一个紧张的状态时。”

“他是一个自由的精神,但谦虚的家伙,”马兰达棕色,第一年的战略通信专业,谁在她的第一类华盛顿说。 “他生命的气息带进课堂。”

“我希望类是热情邀请,让我们感觉彼此连接,而我看到的是伪造的每个学期,”华盛顿说,“这就是为什么我要在课前和期间的小组讨论来播放音乐,因为我希望它听起来像,如果他们是在咖啡店,互相聊天,像他们见面,这将是多么的声音。我想这发出温暖,让他们可以轻松和随意。”

培养勇气

华盛顿的学生和同事说他创造了自己的教室,所有的观点都是欢迎的气氛,一些伟大的讨论,开放的可能性。

“他能与广大的角度来平衡自己的文化,”考克斯说,“他是如此擅长的方式,让每个人都参与的想法平衡它。”

“他的好与谁来自不同的观点和背景点的学生说,”说katerberg,历史学教授和副院长的方案和伙伴关系的意愿。

“每个人的文化问题,”华盛顿说。 “没文化具有比另一种更内在价值,所有的文化都堕落,在fallenness没有学位,就内在价值没有学位,所有尊贵的相同。所以,我希望把我的文化表,我想我的学生把他们的文化表,并保持心情舒畅,让我们的谈话。底线是大约相对于“。

专门为学生

和讨论继续在课堂以外,并延伸到任意数量的主题。

“还有谁去他的办公室谈论各种事情的学生源源不断,不只是上课,但对生活和当代的问题,” katerberg说。

和他的激情的另一个问题:音乐。

“当我发现他(华盛顿)是音乐的粉丝,我不得不和他见面,”马丁·阿维拉,2013年的毕业生说。

而阿维拉没有采取任何班级,华盛顿,大约嘻哈音乐与华盛顿讨论变成了师徒关系。

“他是谁把读研究生在我的思维过程中的一个,”阿维拉说。

现在,在很大程度上华盛顿的鼓励下,维拉是攻读在密歇根州立大学的高等教育。但是,他也是多元文化的学生编程的卡尔文协调,在华盛顿作为辅导教师和资源,以一年级和高年级的学生。

什么开始作为一个师徒关系现在是在华盛顿的话:“一个强大的友谊”

他的同行们和他的学生们尊敬

华盛顿从Loyola大学新奥尔良获得了学士学位,硕士学位迈阿密大学,和他的密歇根州立大学博士学位。他教历史系在卡尔文学院11年,目前担任该学院的非洲和非洲移民研究项目主任。

华盛顿赢得了认可他的同龄人在2017年时,他在教学中收到了芬(从每一个国家)卓越奖。识别那些他教日常尽管拥有对他特别重要的意义。

“这意味着从学生过来的非常多,”华盛顿说。 “在过去的四年里,我知道我曾经教过至少400名学生,也许更接近500,所以这是对毕业班的一半。我觉得这个毕业班有着很深的联系,它只是一个很高的荣誉,他们投票给我。”

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