伊丽莎白oommen


Elizabe日 Oommen

教育

  • BASLP (Bachelors 在 Audiology & Speech Language Pa日ology) - Manipal University (India), 2007
  • MA(言语治疗) - 俄亥俄大学2009年
  • 博士(言语语言版) - 俄亥俄大学,2013

学术兴趣

  • 定量使用目的的工具,如表面肌电图,测压,口咽吞咽的时间和生物力学测量等正常吞咽功能和吞咽困难
  • 检查口咽肌肉的吞咽的贡献,以及治疗运动对口咽肌肉及吞咽功能的影响。
  • 采用定性的方法,探讨在语言病理学评估和干预的做法,尤其是在电机言语障碍和吞咽困难的地区

教学重点

教学的研究生和本科课程侧重于吞咽和整个寿命吞咽障碍,电机语言障碍,语音障碍。

研究和学术活动

吞咽和吞咽障碍,运动言语障碍,自然语音和AAC干预儿童和成人运动语言障碍

出版物

oommen,E。河, Conn, M., Rotunno, M., & Bischer, C. (2015, November 13)。 效果 一个家庭为基础的语言强化锻炼健康的老年人的。海报会议在美国演讲,语言和听力协会在科罗拉多州丹佛市的年度大会提出。

oommen,E。河,& 金,Y。 (2014年,月,14)。 影响年龄,性别和 在颏下的肌肉活动的健康成人最大等距语言条件。在美国语言听力协会的年度大会提出的海报会议,佛罗里达州奥兰多市。

oommen,E。河, & McCarthy, J. W. (2013, November 14日)。 我怎么可以针对AAC和 在童年或失用症治疗构音障碍自然语音? 研讨会会议提出了在美国语言听力协会,芝加哥,伊利诺伊的年度大会。

oommen,E。河,& 金,Y。 (2013年,月,15)。 影响年龄,性别和 在健康成人语言强度最大等距语言条件。海报会议提出了在美国语言听力协会,芝加哥,伊利诺伊的年度大会。

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