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当前卡尔文学生,最大的调整,使之一是在线学习的过渡。下面,找到管理该转型了一些指导。

关于住房,学者,以及其他主题的详细信息,请参阅 经常问的问题 页。

管理过渡到在线学习

卡尔文社会对在线学习(一个倒放的变化)的过渡是一个强大的社区行动,以帮助导航covid-19。新事物是很难的,所以延长宽限期,以自己,同学,和教授,同时我们摸不着头脑在一起。随着我们向在线课堂,这里是如何有效地浏览和学习以及一些建议:

你了解你的想法左右。 或者丹尼尔·威林厄姆说,“记忆是思想的残留物。”被动地看书或看讲座会不会导致学习。当你深入思考有关课程的想法,以及他们如何与你已经知道集成仅供学习情况。思维是艰苦的工作和需要努力。在某些情况下,在线学习和必要性的自我导向的性质,理清头绪可以帮助你学到更多。

微软团队和Moodle的的 将在此期间对指令的主要新平台。你可以找到这些下面的说明。计划继续作为导演你的教授咨询您的教学大纲,教科书等地建立课程资源。如果你是头球破门,一定要随身携带这些:

  • 微软团队
  • Moodle的
  • 此外,定期检查你的电子邮件。它可能有助于为每个类井井有条创建一个文件夹。

提出问题,并明确沟通。 对于很多人来说,网上课程是新的领域。压力和混乱是一个共同的经验。使这个平稳过渡,清晰的沟通与你的教授和同学是很重要的。

  • 如果您在使用新技术的麻烦,花上5分钟时间寻找其它来源的答案深入到前教授。要尽可能具体在您的要求给教授。包括如果相关截图。
  • 善待。混乱和应力可能是这种转变的部分。没有人认为这是理想的,但它是成熟与可能性。使用通讯慈善。

保持一个程序。 在线学习仍然需要时间和精力。保持一个程序可以帮助你在这。对待你的学习喜欢你的工作,因为你经常学期会,并奉献自己使它成为一个优先事项。

  • 抛开每周5-10小时,每门课程。 使用计划者或日历有意屏蔽掉这个时候。利用这段时间来从事演讲和讨论,完整的阅读,完成作业,并审查材料。别只是一个滑冰的最低限度的工作,以满足规定的要求:如我们上面所说的,你将学习你怎么想。在一天的常规时间这样做可以帮助维持有益的节奏。
  • 保持睡眠和锻炼常规套路。 没有人类的结构,它可以是很有诱惑力的睡眠或采取方便下个月。建立睡眠和运动规则的程序可以为你的日程安排正常状态和结构,直到亲自复课。
  • 在25分钟块工作,以在5个分钟的休息时间。 你的注意力是有限的。工作25分钟,然后采取有5分钟的休息时间。重复此模式,直到你的工作完成,并考虑给自己一个小小的奖励(例如黑巧克力,散步,文字的朋友)在休息。该 番茄计时器 可以帮忙!

monotask。 如果多任务做一次多件事情,monotasking有意侧重于在同一时间完成一个任务。当你多任务(即观看Netflix影片或ESPN的同时观看你的视频类),你学会少犯更多的错误。即使事情似乎富有成效,如检查电子邮件或同时对两个班的工作,可以分散注意力。坚持每次一个类中的一个要素。 monotasking需要纪律,但将节省您的时间,从长远来看。

  • 把你的手机遥不可及和淡出人们的视线。
  • 考虑使用耳机(不包括音乐)来阻挡噪音环境。
  • 找一个学习环境,以最小的分心。
  • 考虑使用喜欢的应用 森林重点 (免费为Android和Chrome,支付苹果)或 植物群 让你在赛道上你的电话或网上。

有效地学习。 尤其是自导和在线学习,它可以很容易地认为你知道的材料比你实际做。我们倾向于完成任务,然后觉得我们已经学会它。 有效的学习活动 是那些帮助你准确地评估你的知识和理解,使你的收益可能缺乏。请记住,我们的目标是要学习的东西不只是完成任务。

  • 检索的做法是有效的学习。 详细阐述了你已经学到的东西和自己quizzing(或做练习题)允许你建立连接,并准确地评估你如何理解材料。试图解释给同行,家长或辅导者从类的想法。
  • 重读文章,改写笔记和rewatching视频是研究较少的有效途径。 这些方法可以帮助你确保你已经熟悉了所有的可用给您的信息,但它们本身并不足以学习,并可以给你的能力的错觉。

利用资源。 许多资源在校园周围,包括 中心为学生的成功, hekman库, 咨询和健康中, 修辞中心和其他人都是开放的。你需要为我们导航新技术和新的学习方式支持任何连接。本文来自西北大学也能提供良好的指针: 对于如何充分利用网上级别的8个策略.

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