在演讲病理学和听力学系教师的学术研究和贡献的多样选择。

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我们的研究

研究残疾研究 - 佩吉戈茨,博士

该研究主要集中在中风幸存者在他们的宗教社区的经验和他们的照顾者。博士。戈茨使用访谈和人种学的方法来描述那些有沟通障碍的经验。

卡尔文听力学研究实验室(卡尔) - 布赖恩kreisman,博士,CCC-A,FAAA

研究领域包括助听器,语音感知,生活的听证会相关的质量。学生也加入了博士。 kreisman在听觉康复群体的影响的调查研究助听器的使用和满意度,语速对言语感知,扩展高频纯音测听阈值,消费者观点的试验 - 重复试验变异听力辅助技术的影响,和听力丧失和对生活的精神品质助听器的效果。

研究创伤性脑损伤 - 石楠koole,博士,CCC-SLP

博士。 koole是在言语病理学和听力学系的助理教授。她的主要研究方向包括学校和重返社会创伤性脑损伤和跨专业教育。 

吞咽和语音实验室 - 伊丽莎白oommen博士

研究主要集中在量化吞咽功能和干预策略的健康个体,用客观的工具和如表面肌电图和测压,时间和生物力学的测量措施,吞咽困难的个体的影响。

研究发展读写 - 朱迪思·范德woude,博士,CCC-SLP

研究地址在孩子来自不同语言背景的叙事和文化发展的关系。